การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

วันพฤหัสบดีที่ 18 ธันวาคม พ.ศ. 2557

บันทึกประจำวัน พฤหัสบดี ที่ 4 ธันวาคม 2557

บันทึกการเรียน

- สอบร้องเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย โดยอาจารย์ให้จับฉลากเรียกชื่อออกไปทีละคนเพื่อออกไปร้องเพลงหน้าห้อง ซึ่งแต่ละคนจะได้เพลงที่ไม่ซ้ำกัน จะมีเพื่อนบางคนที่ดูเนื้อเพลงบ้าง บางคนก็ไม่ดู เพื่อนๆในห้องก็ช่วยกันร้องคลอๆตามและคอยเคาะให้จังหวะเพื่อน เพลงไหนที่เพื่อนร้องไม่เป็นเพื่อนๆในห้องก็ช่วยกันร้องให้เพื่อนฟัง
- อาจารย์ให้รางวัลเด็กดีสำหรับเพื่อนๆที่มาเรียนทุกคาบ ช่วยเหลือคุณครู ได้ดาวเด็กดีเยอะ

ภาพกิจกรรม

สิ่งที่ได้รับจากการเรียน (คาบเรียนสุดท้าย)

1.ได้เห็นเพื่อนๆร้องเพลง ซึ่งก็มีเพื่อนบางคนที่ร้องถูกคีบ้างไม่ถูกคีบ้าง

2.ได้เห็นเพื่อนๆรักกัน ช่วยกันตบมือให้จังหวะเพื่อน

3.ได้กล้าแสดงออก กล้าที่จะออกมาร้องเพลงหน้าห้อง

ประเมินตนเอง

- วันนี้ตั้งใจเรียนมาก รู้สึกใจหวั่นๆที่เป็นคาบเรียนสุดท้าย อยากเรียนกับอาจารย์เบียอีก เรียนกับอาจารย์แล้วรู้สึกสนุก ไม่เคร่งเครียด เรียนแล้วมีความสุข วันนี้ร้องเพลงได้ดีปานกลาง ตื่นเต้นมาก

ประเมินเพื่อนในห้อง

- วันนี้เพื่อนๆทุกคนตั้งใจเรียน ตื่นเต้นตลอดเวลาว่า อาจารย์จะเรียกชื่อใครและคอยลุ้นว่าจะได้เพลงอะไร ทุกคนมีความสุข คอยให้กำลังใจเพื่อนๆคนอื่น ขณะที่เพื่อนคนไหนร้องเพลงก็จะช่วยกันปรบมือเป็นจังหวะให้กันและกัน

ประเมินครูผู้สอน

- วันนี้อาจารย์หน้าตายิ้มแย้มแจ่มใส ตอนท้ายคาบอาจารย์พูดถึงความรู้สึกที่มีต่อนักศึกษา อาจารย์บอกว่า "ชอบนักศึกษาปีนี้ รักนักศึกษาปีนี้มาก" ทำให้พวกเราหัวเราะและยิ้มแย้มกันทั่วหน้า แล้วอาจารย์ก็มอบรางวัลเด็กดีให้กับเพื่อนๆที่ได้รางวัลกันตามความเหมาะสม เป็นกลาง ไม่ลำเอียง

บันทึกประจำวัน พฤหัสบดี ที่ 27 พฤศจิกายน 2557

บันทึกการเรียน

- อาจารย์สอนและอธิบายเกี่ยวกับ "การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา"
- เพื่อนๆร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดสภาพแวดล้อมภายในห้องเรียน และอาจารย์ก็เปิดตัวอย่างการจัดสภาพห้องเรียนให้น่าดู ของพี่ๆปี 5 โรงเรียนเกษมพิศ
- ร่วมกันร้องเพลงใหม่ 10 เพลง

คำคล้องจอง

ผลโตสีเขียว
ผ่าเสี้ยวแดงสด
เมล็ดเท่ามด
รสหวานชื่นใจ

ตอบ แตงโม

ภาพกิจกรรม

สิ่งที่ได้รับจากการเรียน

1. ได้ทราบถึงวิธีการจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณืทางภาษาให้กับเด็กยังไง

2. ได้เรียนรู้การจัดสภาพห้องจากความคิดเห็นของเพื่อนๆในห้อง

3. ได้ร้องเพลงใหม่อีก 10 เพลง

4. ได้เห็นการแสดงออกและความสามารถของเพื่อนๆทุกคน

ประเมินตนเอง

- ตั้งใจเรียนดี ไม่ค่อยตั้งใจฟังครูเป็นบางครั้ง แอบหลับในห้องบ้าง ช่วยเพื่อนๆแต่งนิทานและให้ความร่วมมือในการแสดงกับเพื่อนๆ

ประเมินเพื่อนในห้อง

- เพื่อนๆตั้งใจเรียนทุกคน แต่มีบางคนที่หลับบ้าง เล่นโทรศัพท์บ้าง เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการแสดงนิทานเป็นอย่างดี

ประเมินครูผู้สอน

- คุณครูใจดี สอนเข้าใจรู้เรื่อง ครูจัดกิจกรรมที่ไม่น่าเบื่อ สื่อสารให้นักศึกษาเข้าใจโดยการยกตัวอย่างและทำให้ดู

บันทึกประจำวัน พฤหัสบดี ที่ 20 พฤศจิกายน 2557

บันทึกการเรียน

- อาจารย์ให้แต่งนิทานสำหรับเด็กปฐมวัย คือ นิทาน "อะไรเอ่ย" โดยอาทิตย์ที่แล้วอาจารย์ให้ไปแต่งเนื้อเรื่องมาแล้วมาทำในคาบเรียนวันนี้

- เพื่อนๆช่วยกันลงมือทำนิทานโดยการแบ่งหน้าที่กัน หนูได้รับหน้าที่เป็นผู้เขียนเนื้อเรื่อง

ภาพกิจกรรม

สิ่งที่ได้รับจากการเรียน1.ได้เรียนรู้การแต่งนิทานปริศนา

2.ได้เห็นการทำงานอย่างเป็นระบบของกลุ่มตัวเองและกลุ่มเพื่อนๆ เห็นถึงความสามารถของการวาดภาพของเพื่อนๆ

ประเมินตนเอง

- ตั้งใจเรียนดี ตั้งใจฟังคุณครู ไม่ค่อยพูด ช่วยเพื่อนๆทำงานภายในกลุ่ม ตั้งใจทำงานที่เพื่อนมอบหมายให้เป็นอย่างดี แต่ไม่ค่อยมีสมาธิเพราะง่วง

ประเมินเพื่อนในห้อง

- เพื่อนบางคนคุยกันมาก แต่บางคนก็ตั้งใจฟังคุณครู เพื่อนๆทุกคนตั้งใจทำงานเป็นอย่างดี มีความสามารถคนละแบบ

ประเมินครูผู้สอน

- คุณครูอธิบายเข้าใจง่าย ใจดี และเข้าถึงตัวนักศึกษาทุกคน กล่าวคือ ครูเดินดู คอยถามเกี่ยวกับงานที่มอบหมายว่านักศึกษาเข้าใจไหม ทำได้ไหม เป็นต้น

บันทึกประจำวน พฤหัสบดี ที่ 13 พฤศจิกายน 2557

บันทึกการเรียน

กลุ่ม พร้อมกับมีคอมเม้นต์เตเตอร์คือท่านวิทยากรเป็นผู้คอมเม้นต์

- เข้าฟังการสัมมนาทางการศึกษาปฐมวัย "โลกแห่งนิทานสรรค์สร้างสำหรับเด็กปฐมวัย"

- ได้ร่วมทำกิจกรรมกับรุ่นพี่ชั้นปีที่ 4 ในการทำนิทานสำหรับเด็กปฐมวัยโดยที่วิทยากรแบ่งหัวข้อให้ว่ากลุ่มไหนจะได้ทำนิทานอะไร กลุ่มหนูได้ทำหุ่นถุงกระดาษ ได้นิทานเรื่อง เอ๊ะ!กลิ่นอะไรกันนะ

- หลังจากที่ทำนิทานเสร็จท่านวิทยากรก็ให้แต่ละกลุ่มออกมาแสดงนิทานของแต่กลุ่มให้เพื่อนๆดูทีละ

สิ่งที่ได้รับจากการสัมมนา

1.ได้รู้จักนิทานหลากหลายเรื่อง

2.ไ้ด้ทราบว่า สื่อที่ใช้ประกอบการเล่านิทานมีมากมาย เช่น หุ่นถุงกระดาษ บทบาทสมมติ หน้ากาก หุ่นถุงมือ หุ่นชัก เป็นต้น

3.ไ้ทคนิคในการเล่านิทานและการแสดงนิทานของรุ่นพี่ที่มีทั้งข้อดีและข้อบกพร่อง

4.ได้เห็นการทำงานเป็นกลุ่มของพี่ๆ เช่น กลุ่มหนูมีการแบ่งงานกันทำเพื่อแข่งกับเวลา เป็นต้น

บันทึกประวันที่ 6 พฤศจิกายน 2557

บันทึกประจำวัน พฤหัสบดี ที่ 6 พฤศจิกายน 2557

บันทึกการเรียน

- อาจารย์ให้เพื่อนๆที่ยังไม่ได้ร้องเพลงออกไปร้องเพลง 1 รอบ แล้วให้พื่อนในห้องร้องตามอีก 1 รอบ

- ให้ตัวแทนของแต่ละกลุ่ม 1 คน ออกมาสอนเพื่อนร้องเพลงโดยที่ให้เพื่อนๆในห้องเป็นนักเรียนพร้อมกับให้แต่ละกลุ่มสอนท่าประกอบเพลง

- อาจารย์ให้ฝึกเขียนหน้าชั้นเรียนโดยที่ให้เขียนคนละ 2 บรรทัด ในหัวข้อ "ทะเล" แล้วให้เพื่อนๆเป็นเด็กๆให้พูดเกี่ยวกับประสบการณ์เดิมของตัวเองเกี่ยวกับทะเลแล้วให้คุณครูเขียนตาม

ภาพกิจกรรม

สิ่งที่ได้รับจากการเรียน

1.ได้เทคนิคในการร้องเพลงสำหรับด็กปฐมวัยของเพื่อนๆแต่ละคน

2.ได้เห็นถึงความคิดของเพื่อนๆแต่ละคนในการเล่าประสบการณ์เดิมและยังได้เห็นถึงวิธีการสอนเด็กๆของเพื่อนแต่ละคน

3.ได้ฝึกการเขียนตัวหนังสือตัวบรรจงและเทคนิคการเขียนหนังสือหน้าห้องเรียน

4.ได้เห็นลายมือของเพื่อนๆแต่ละคนหลากหลาย

ประเมินตนเอง

- ตั้งใจเรียน ร้องเพลงค่อนข้างถูกคี แต่การออกมาสอนหน้าชั้นเรียนยังไม่กล้าแสดงออกพอ ยังเขิล-อายอยู่ ไม่ค่อยมั่นใจในตัวเอง

ประเมินเพื่อนในห้อง

- เพื่อนๆแต่ละคนตั้งใจเรียนดีแต่จะมีไม่กี่คนที่เล่นโทรศัพท์ ทุกคนทำกิจกรรมร่วมกันได้ดีมากให้ความร่วมมือกันทุกคน

ประเมินครูผู้สอน

- อาจารย์สอนสนุกทำให้นักศึกษาตั้งใจเรียน ใช้การสอนที่ให้เด็กได้ปฎิบัติ ได้กล้าแสดงออก ได้ฝึกทำฝึกเขียนดีมาก

บันทึกการเรียนประจำวัน ที่ 30 ตุลาคม2557 ครั้งที่9

บันทึกประจำวันที่ 30 ตุลาคม 2557

บันทึกการเรียน

อาจารย์เบียร์สอนเรื่อง การสอนแบบโครงการ หรือ Project Approach และ อธิบายถึงความเหมือนและความแตกต่างของการสอนแบบหน่วยและการสอนแบบโครงการ และให้แบ่งกลุ่มทำกิจกรรมการสอนแบบโครงการ ส่งเสริมทักษะแต่ละด้าน พร้อมซักถามความเข้าใจของแต่ละกลุ่ม และนำเสนอหน้าชั้นเรียน

รูประหว่างเรียน